首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育目的的制定要考虑的客观条件有()。 A.生产力和科技发展水平 B. —定社会的政治和经济制度 C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程...
教育目的的制定要考虑的客观条件有()。 A.生产力和科技发展水平 B. —定社会的政治和经济制度 C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程...
admin
2020-12-24
83
问题
教育目的的制定要考虑的客观条件有()。
A.生产力和科技发展水平 B. —定社会的政治和经济制度
C.制定者的哲学观念、理想人格 D.社会历史发展进程 E.儿童身心发展的规律
选项
答案
ABCDE
解析
教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景,制定者及儿童本身的特点也影响到教育目的的制定。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/YJD8KKKQ
相关试题推荐
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面进行了阐述,请问是哪四个方面。并说明它们之间的联系。
我国数学教育界历来重视中学数学概念的教学,对概念教学活动的认识主要有哪几种倾向?对数学概念教学的认识与提高应注意哪些问题?
《义务教育课程数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生的“数感”。简述数感的含义及建立数感有哪些意义?
新课程标准针对义务教育阶段的数学课程,提出了、哪几个核心概念
《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面叙述《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。
简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“课程内容”中“图形与几何”的主要内容。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出,学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的(),激励学生学习和改进教师教学。A、过程和结果B、过程和方法
所谓模型思想,就是根据特定的研究目的,采用形式化的数学语言,去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中,用字...
在义务教育各个学段中,《义务教育数学课程标准(2011年版)》安排了“数与代数”“空间与图形…‘统计与概率…‘实践与综合应用”四个学习领域,提出发展学生的...
为了适应时代发展对人才培养的需要,义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识,请简要阐述应用意识和创新意识的含义。
随机试题
税务机关对逾期不缴纳罚款的纳税人小胡作出加处罚款的处罚,小胡对此决定不服,其()
下列各项中,能够作为被套期项目的有()。 A、可能发生的负债 B、已确认资产
在社会保障方面,坚持()的基本养老制度。 A.完善个人账户 B.共享社会统筹
下列关于集资诈骗罪的说法错误的是()。 A.其客体是社会公众的财产与国家的金融
化妆品中含有大量的铁时,对铅的测定结果有干扰,这是因为 A.铁影响铅的原子化
(该题所涉及知识点2015年教材已经删除)下列各项中,可以将主要来自企业内部的数
.万氏牛黄清心丸的主要成分不包括()。 A.黄连 B.黄芩 C.栀子 D
有限合伙企业,是指由普通合伙人和有限合伙人共同组成的合伙企业。其中普通合伙人对合
自我意识的成分有()。 A.自我认识B.自我感觉 C.自我体验D.自我
统计机构对其通过调査获得的各类统计资料,都要依照法定程序,及时向社会公布