教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于（）

admin2020-12-24 20

问题教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于（）

选项 A.首因效应
B.光环效应
C.投射效应
D.对比效应

答案D

解析对比效应是指在对两个或两个以上的人进行知觉时，人们会不自觉地在他们之间进行对比。对比的结果可能并不是公平和客观的，比如教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，或者前两个学生恰好对这个问题不感兴趣，可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。

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教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于（）

个体发展的两个逆反期的共同点包括()。A:都聚焦于独立自主意识增强B:都要求独立人格C:都出现成长和发展的超前意识D:都要求精神自主

社会促进现象包括()。A:结伴效应B:观众效应C:性别助长D:社会惰化

MMPI中，一般不做编码分析的临床量表包括()。A:HsB:HyC:MfD:Si

以下有关巴甫洛夫对异常心理现象的研究及论述，正确的包括()。A:通过动物实验直接解释人类的异常心理现象B:神经症和精神病的产生是由兴奋和抑制基本神经过程的冲突

态度量表最常测量的两个态度维度包括()。A:强度B:向中度C:方向D:外显度

封闭式询问的常用提问方式包括()A:是不是B:对不对C:要不要D:有没有

积极关注的临床意义主要包括()A:有助于建立咨询关系B:促进咨询双方彼此了解C:本身具有咨询效果D:有利于看清求助者的问题

涉入性会谈中不恰当的提问方式包括()A:责备性问题B:间接询问C:解释性问题D:多重提问

与求助者心理问题有关的社会因素包括()。A:道德体验B:生活事件C:道德标准D:生活环境

求助者心理问题的关键点的内涵包括()。A:它是引发心理问题的主要原因B:它在心理问题演变中性质不变C:心理发展过程中各种质的飞跃D:心理发展过程中各种心理

新建、改建、扩建建设项目，必须符合本行政区域（　　）的要求。 A．建设用地

()不属于装卸搬运作业方式。 A．单件作业 B．网络作业 C．集装作业

（13-16题共用题干）患者，男，45岁。头痛半年，CT检查如下图。

下列哪部著作提出\"雷公炮炙十七法\" A．《雷公炮炙论》 B．《炮炙大法》

通过资源税调节自然资源形成的级差收入，是财政发挥（）职能的体现。

男性患者，21岁。近1个月来不规则高热，有时伴侵寒和寒战。曾用过抗生素，治疗不好

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性:

皮亚杰把儿童的道德判断区分为（）和（）两种水平。

提睾反射的脊髓反射中枢在A.胸B.胸C.骶D.腰E.胸～胸

医疗机构药品的管理应遵守以下规定A.购进药品，必须建立执行进货检查验收制度B.药剂人员调配处方，必须经过核对，对处方所列药品可代用C.药剂人员对有配伍禁忌的

教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的回答并不完全正确，可是教师还是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于（ ）

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社会促进现象包括()。A:结伴效应B:观众效应C:性别助长D:社会惰化

MMPI中，一般不做编码分析的临床量表包括()。A:HsB:HyC:MfD:Si

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态度量表最常测量的两个态度维度包括()。A:强度B:向中度C:方向D:外显度

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新建、改建、扩建建设项目，必须符合本行政区域（ ）的要求。 A．建设用地

()不属于装卸搬运作业方式。 A．单件作业 B．网络作业 C．集装作业

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性:

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