首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是( )A、 陈述性知识 B、 程序性知识 C、 策略性知识 D、 学科知识
从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是( )A、 陈述性知识 B、 程序性知识 C、 策略性知识 D、 学科知识
admin
2020-12-24
97
问题
从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是( )
选项
A、 陈述性知识
B、 程序性知识
C、 策略性知识
D、 学科知识
答案
A
解析
从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识、策略性知识三类,其中,陈述性知识主要是回答“是什么”的知识。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/hxD8KKKQ
相关试题推荐
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。
严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。 (1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵。(3分) (2)实数指数幂在数学上是如何引入的...
以“余弦定理”教学为例,简述数学定理教学的主要环节。
《普通高中数学课程标准(实验)》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以等差数列概念为例,说明“理解”的基本含义。
“基本不等式”是高中数学教学中的重要内容,请完成下列任务: (1)在“基本不等式”起始课的“教学重点”设计中,有两种方案: ①强调基本不等式在求数...
《普通高中数学课程标准(实验)》提出了五种基本能力,其中不包括()。A、抽象概括B、推理论证C、观察操作D、数据处理
某投资人本金为A元。投资策略为:(1)一年连续投资n次,每个投资周期为1/n年;(2)在每个投资周期中。利率均为χ/n;(3)总是连本带息滚动投资。 ...
下列图形符号中表示算法程序“判断框”的是()。
教学目标设计是教学设计的核心环节。某教师关于《数列的概念与简单表示法(一)》设计的三维教学目标如下: 知识与技能:了解数列的定义,理解数列的分类,掌握...
请列举数学课堂教学导人的两种方式,并举例说明。
随机试题
为避免过载、防止短路把电线烧坏或过热形成火源,绝缘电线和电缆的允许载流量不得小于
将4个1kΩ(21℃)镍电阻两串联再并联后,检测一个大房间的平均温度(21℃),
根据中国银监会2012年6月发布的《商业银行资本管理办法(试行)》的规定,核心一
盐酸可激活的消化酶或酶原是 A胃蛋白酶原 B胰淀粉酶 C辅脂
下面是党在不同历史时期对待富农政策的材料: 【材料一】削弱富农经济上的势力,与打击他们窃取土地革命果实的企图。……没收他们多余的农具与好的田地,分给他们...
重婚罪的客观行为表现是( )。A.与有配偶的人结婚B.有配偶的人又与他人结婚C.明知他人有配偶而与之结婚D.有配偶的人又与他人结婚的或者明知他人有配偶仍
防水涂料的胎体增强材料进场应检验的项目是()。A、低温柔性B、耐热性C、不透水性D、延伸率
根据《邮政法》,对于未保价的给据邮件的损失,按照实际损失赔偿,但最高赔偿额不超过所收取资费的()。A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍
关于风险监管方法,下列表述不正确的是()。A.风险监管的方法一般分为非现场监管与现场检查两类B.非现场监管是非现场监管人员按照风险为本的监管理念,全面持续地
甲、乙、丙于2019年成立一家普通合伙企业,但就合伙企业事务的执行未作约定。2019年5月1日,甲被法院宣告为无民事行为能力人。5月10日,丁因不知情找到...