首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A:鼓励组员积极参加模拟
在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A:鼓励组员积极参加模拟
admin
2020-12-24
52
问题
在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。
选项
A:鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备
B:肯定组员的实力,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C:增强小组凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难
D:安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E:寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
答案
ABDE
解析
考点:小组工作的结束阶段社会工作者的任务。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/iiVQKKKQ
相关试题推荐
()是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定。A:课程目标B:课程内容C:课程评价D:课程空间
()是指将员工的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较,发现两者之间是否存在差距。A:企业战略分析B:组织分析C:任务分析D:人员分析
行为观察法是一种培训效果评估方法,对其论述不正确的是()。A:能够向学员当场反馈学习的进展B:能够考核培训后学员的能力进步C:能够检验培训项目设置是否合理
不同的培训内容需要利用不同的培训方法,以下最适合态度培训的方法是()。A:课堂讲授B:测量工具C:示范模拟D:角色扮演
()是指将员工现时的工作能力与达到业绩标准的素质要求进行比较,发现两者之间是否存在差距。A:任务分析B:人员分析C:组织分析D:企业战略分析
在培训效果的层级体系中,结果评估的评估内容是()。A:受训者在工作过程中行为方式的变化和改进等B:受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩C:受训者在技能、
在培训的过程中可以印刷一些书面材料,其中包括课程大纲、思考题和学员问卷调查表等,这种印刷材料称之为()。A:学员手册B:岗位指南C:培训者指南D:工作任务
培训的五大类成果中,()的评估标准是工作态度、行为方式和对培训的满意度。A:技能成果B:认知成果C:情感成果D:绩效成果
()可以用来测量受训者对培训项目的态度、动机以及行为等方面的特征。A:情感成果B:认知成果C:技能成果D:绩效成果
美国佛罗里达州立大学的迪克和凯里教授提出的偏重于行为模式的教学设计程序是以()为中心。A:教学目标B:学员C:教材D:任务
随机试题
班轮航线可按()分类。 A.运输对象 B.运行组织 C.所跨区域 D.
国际上主要的租船方式有()。 A.航次租船 B.程租船 C.定期租船
36.如果基础货币为5亿,活期存款准备金率为10%,定期存款准备金率为 2%,
与全口义齿固位无关的因素是 A.大气压力 B.吸附力 C.唾液的黏稠度
经产妇,29岁,35周妊娠,重度子痫前期,临产宫口开全,胎心监护频发晚期减速,会
110kV绝缘操作杆的有效绝缘长度为(C)m:
对于基础地理信息系统建设的技术要求,下列选项说法错误的是()
《中华民国临时约法》为束缚袁世凯的权力扩大了、()
价值辨析观点是强调价值本身,而不强调价值观的获得过程。()
男婴,母乳喂养,发育正常,体重8kg,身高72on,家长述小儿会独坐很久,会爬,会扶着栏杆站起来,会拍手,能重复大人所发简单音节。 该婴儿的保健重点是A.体格