对于林霞所遇到的问题，治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原侧，与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，与林霞一起观察、一起建立问题的假设、...

admin2020-12-24 53

问题对于林霞所遇到的问题，治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原侧，与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，与林霞一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。在此过程中，刘涛所采用的是（）技巧。

选项 A.苏格拉底式的提问
B.合作式的治疗关系
C.结构化和心理教育
D.认知重塑

答案B

解析认知行为治疗的技巧包括个案概念化、合作式的治疗关系、苏格拉底式的提问、结构化和心理教育以及认知重塑等。其中，合作式的治疗关系，即治疗师依据理解、友好、同理等原则与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，一起观察、一起建立问题的假设、一起设计和执行服务治疗计划等。

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对于林霞所遇到的问题，治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原侧，与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，与林霞一起观察、一起建立问题的假设、...

设计绩效考评指标体系的程序包括：①理论验证；②工作分析；③指标调查；④修改调整。其正确顺序是()。A:②③①④B:③①②④C:②①③④D:①②③④

()就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需要考评的绩效要素。A:绩效要素图示法B:问卷调查法C:个案研究法D:面谈法

关于360度考评方法存在的问题，表述正确的是()。A:节省评价成本B:信息安全性隐患C:保持评价过程适时性D:不能集中评价

()最常见的问题是若干质化指标较难以量化。A:效标B:特征性效标C:行为性效标D:结果性效标

培训效果的建设性评估的优点不包括()。A:有助于培训对象改进自己的学习B:帮助培训对象明白自己的进步C:在数据和事实的基础上做出判断D:使受训者产生满足感

对培训效果进行反应评估的方法不包括()。A:访谈法B:综合座谈C:笔试法D:电话调查

企业培训前评估的内容不包括()。A:培训环境评估B:培训需求整体评估C:培训计划评估D:培训对象知识水平评估

员工培训的认知成果是(）的主要对象和内容。A:学习评估B:反应评估C:结果评估D:行为评估

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基于素质分析的管理人员培训开发的一般步骤是()。①明确开发目的；②确认培训对象差距；③分析差距并确定优先顺序；④确定并执行培训计划A:①②③④B:③④②①C

地下水按照酸碱度可以划分为（　）

下列哪些说法违反劳动法的规定?(）

下面属于非票据结算的是（）。 A.汇兑结算B.汇票结算 C.本票结算D

进入SF6设备室，入口处若无SF6气体含量显示器，应手动开启风机，强制通风(

下列选项中，不属于合同法律关系主体的是（　　）。

施工合同履行过程中发生工程变更时，应由()向承包人发出变更指令。

系统管理中系统管理员的权限包括()。

有关颈静脉怒张正确的是A.正常人坐位或平卧时颈外静脉显露B.颈静脉充盈在锁骨上缘至下颌角距离的下2／3以内C.提示左心房压力升高D.提示右心房压力升高E

属于反治的是A:寒者热之B:热者寒之C:实则泻之D:虚则补之E:寒因寒用

下列关于借贷记账法的说法，错误的是()。A:以“资产=负债+所有者权益”的平衡原理为依据B:以“借”、“贷”为记账符号C:以“有借必有贷，借贷必相等”为记账

对于林霞所遇到的问题，治疗师刘涛依据理解、友好、同理等原侧，与服务对象建立信任、平等的合作治疗关系，组成调查研究小组，与林霞一起观察、一起建立问题的假设、...

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()就是将某类人员的绩效特征，用图表描绘出来，然后加以分析研究，确定需要考评的绩效要素。A:绩效要素图示法B:问卷调查法C:个案研究法D:面谈法

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()最常见的问题是若干质化指标较难以量化。A:效标B:特征性效标C:行为性效标D:结果性效标

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