为保护基金投资人的利益,有关法规明确确定,基金管理人应当自收到投资者的申购(认购

昕玥2019-12-17 40

问题为保护基金投资人的利益,有关法规明确确定,基金管理人应当自收到投资者的申购(认购)赎回申请之日起（）个工作日内,对该申购(认购)赎回申请的有效性进行确认

选项 A.3B.2C.4D.5

答案A

解析为保护基金投资人的利益，有关法规明确规定，基金管理人应当自收到投资者的申购（认购）、赎回申请之日起3个工作日内，对该申购（认购）、赎回申请的有效性进行确认。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/wn09KKKQ

相关试题推荐

【教学过程】 (一)猜谜语导入上课之初，教师出示课件：同学们猜有关动物名称的谜语。像鱼不像鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿。——鲸。 (二)通
小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词
初中历史《冷战政策》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：导入新课教师引用英国外交名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益”。进
初中语文《社戏》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)解题导入社，指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社
初中音乐《丢丢铜仔》主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 1.导入新课 (1)教师请同学们观赏两组有关图片，第一组图片为“铜钱落地和山洞里的水滴落地的
小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词
说一说保护环境，绿色消费的意思?【学科知识】
初中思想品德《学习压力新思维》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入设置一个有关“在不同位置打孔的纸盒在压力下喷水的不同结果”的实验活动。实
初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：新课导入运用复习导入的方法进行新课导入。在上课之前，老师想问个问题考考大
小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词

随机试题

项目资本金的筹措方式有（）。
某项目已完工作实际投资（ACWP）、计划工作预算投资（BCWS）和已完工作预算投
某监狱的监管人员张某因涉嫌体罚、虐待被监管人员被人民检察院立案侦查，侦查终结后，
急性心肌梗死后血清酶活力达高峰最快的是
牛黄与熊胆均有的功效是
女性，22岁。2小时前饮白酒1斤，曾恶心、呕吐2次，呕吐物为胃内容物。处于持续睡眠状态，可唤醒，能正确回答及做出各种反应，其意识障碍属于A.意识模糊B.昏睡
迷离瘤的病变是A.胃小凹上皮增生B.胃黏膜浅层糜烂出血C.胃黏膜内出现胰腺组织D.胃黏膜腺体变小、减少
某工程单代号网络计划如图3—15所示，其中关键工作有()。 A.工作AB.工作BC.工作CD.工作DE.工作E
抵押与质押的区别主要在于（　　）。A.担保财产是否为第三人的财产B.担保财产变卖后的剩余部分是否归债务人C.担保财产是否转移占有D.债权人是否有优先受偿权
在汇率制度中，管理浮动的本质特征是()。A:各国维持本币对美元的法定平价B:官方或明或暗地干预外汇市场C:汇率变动受黄金输送点约束D:若干国家的货币彼此建

为保护基金投资人的利益,有关法规明确确定,基金管理人应当自收到投资者的申购(认购

【教学过程】 (一)猜谜语导入 上课之初，教师出示课件：同学们猜有关动物名称的谜语。 像鱼不像鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿。——鲸。 (二)通

小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：课堂导入 诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词

初中历史《冷战政策》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：导入新课 教师引用英国外交名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益”。进

初中语文《社戏》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)解题导入 社，指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社

初中音乐《丢丢铜仔》主要教学过程及板书设计 (一)教学过程 1.导入新课 (1)教师请同学们观赏两组有关图片，第一组图片为“铜钱落地和山洞里的水滴落地的

小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：课堂导入 诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词

说一说保护环境，绿色消费的意思?【学科知识】

初中思想品德《学习压力新思维》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：课堂导入 设置一个有关“在不同位置打孔的纸盒在压力下喷水的不同结果”的实验活动。实

初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：新课导入 运用复习导入的方法进行新课导入。 在上课之前，老师想问个问题考考大

小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：课堂导入 诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词

项目资本金的筹措方式有（）。

某项目已完工作实际投资（ACWP）、计划工作预算投资（BCWS）和已完工作预算投

某监狱的监管人员张某因涉嫌体罚、虐待被监管人员被人民检察院立案侦查，侦查终结后，

急性心肌梗死后血清酶活力达高峰最快的是

牛黄与熊胆均有的功效是

女性，22岁。2小时前饮白酒1斤，曾恶心、呕吐2次，呕吐物为胃内容物。处于持续睡眠状态，可唤醒，能正确回答及做出各种反应，其意识障碍属于A.意识模糊B.昏睡

迷离瘤的病变是A.胃小凹上皮增生B.胃黏膜浅层糜烂出血C.胃黏膜内出现胰腺组织D.胃黏膜腺体变小、减少

某工程单代号网络计划如图3—15所示，其中关键工作有()。 A.工作AB.工作BC.工作CD.工作DE.工作E

抵押与质押的区别主要在于（ ）。A.担保财产是否为第三人的财产B.担保财产变卖后的剩余部分是否归债务人C.担保财产是否转移占有D.债权人是否有优先受偿权

在汇率制度中，管理浮动的本质特征是()。A:各国维持本币对美元的法定平价B:官方或明或暗地干预外汇市场C:汇率变动受黄金输送点约束D:若干国家的货币彼此建

【教学过程】 (一)猜谜语导入上课之初，教师出示课件：同学们猜有关动物名称的谜语。像鱼不像鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿。——鲸。 (二)通

小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词

初中历史《冷战政策》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：导入新课教师引用英国外交名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益”。进

初中语文《社戏》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)解题导入社，指土地神及祭祀土地神的活动。社戏，指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴，社

小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词

初中思想品德《学习压力新思维》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入设置一个有关“在不同位置打孔的纸盒在压力下喷水的不同结果”的实验活动。实

初中思想品德《依法保护智力成果权》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：新课导入运用复习导入的方法进行新课导入。在上课之前，老师想问个问题考考大

小学品德《朋友之间》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入诗句接龙：请同学们想一想之前学过，或者自己读过哪些跟“朋友”、“友情”有关的古诗词

抵押与质押的区别主要在于（　　）。A.担保财产是否为第三人的财产B.担保财产变卖后的剩余部分是否归债务人C.担保财产是否转移占有D.债权人是否有优先受偿权