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一般资料:张某,女性,17岁.,高三学生,住校。 案例介绍:张某原本学习认真,
一般资料:张某,女性,17岁.,高三学生,住校。 案例介绍:张某原本学习认真,
shuhaiku
2019-12-17
23
问题
一般资料:张某,女性,17岁.,高三学生,住校。案例介绍:张某原本学习认真,乐观开朗,热情助人,人际关系良好,很受同学的欢迎。但最近一段时间同学们纷纷反映张某变了,有时很兴奋,不停地自言自语,但说话前言不搭后语,听不懂她在说什么;有时她默默地坐着,一坐就是几个小时;有时不洗漱就睡觉。同学们提醒她,但她好像没有反应。白天经常躺在床上。有时晚上别人都睡了,她却四处溜达。最近情绪低落,闷闷不乐,向家长提出想回家,说总听班里的男生骂她下流,甚至连老师也这样骂。几天前,突然离校出走,不肯再回学校,说班里几个女生商量好了要掐死自己。心理咨询师观察了解到的情况:学校要求张某休学,由其父母强行带来就诊。张某从小自我要求严格,学习成绩好,人际关系良好,同学证实其没有谈恋爱,也没有人骂她下流。张某“有时很兴奋,不停地自言自语”表明其可能是(查看材料
选项
A.强迫思维B.思维奔逸C.强制思维D.思维敏捷
答案
B
解析
思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍,主要指思维活动量的增加和思维联想速度的加快。患者表现为语量多,语速快,口若悬河,滔滔不绝,词汇丰富,诙谐幽默。张某“有时很兴奋,不停地自言自语”表明其可能是思维奔逸。
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