学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迀移属于（）A、逆向迀移 B、负迀移 C、顺向迀移 D、正迀移

admin2020-12-24 72

问题学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迀移属于（）

选项 A、逆向迀移
B、负迀移
C、顺向迀移
D、正迀移

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/GDD8KKKQ

相关试题推荐

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：阅读以下信息和语言素材。假设你将利用此语言素材提高学生的阅读能力．请根据学生情况设计针对此...
《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。
下面是关于学生数学学习评价的认识()。 ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学...
下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水...
设函数f(x)=x1nx (1)画出函数f(x)的草图。(6分) (2)若的最大值(提示利用函数f(x)的凸性)。(4分)
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中，是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括，如抽象、分类、归...
下列选项中，()属于影响初中数学课程的社会发展因素。A.数学的知识、方法和意义B.从教育的角度对数学所形成的价值认识C.学生的知识、经验和环境背景
通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和()A.基本方法B.基本思维方式C.基本学习方
新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分与通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算”，结合上述...
“同底数幂的乘法”教学片段：师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16。2Y=512，求2x﹢y的值。...

随机试题

关于《标准设计施工总承包招标文件》适用范围的说法，正确的有（　）。 A.适用于
4岁小儿头颈部和右下肢全部烧伤，其面积为 A．20% B．40% C．30
在项目实施过程中项目目标动态控制的第一步是（）。
A.苏联成为西欧国家强有力的后盾 B.西欧国际地位不断提高 C.西欧取代了美国的经济霸主地位 D.第三世界国家日益壮大B西欧从战后初期唯美国马首是瞻到奉行
为了改善患者的微循环，应选用的溶液是
基金宣传推介材料中可以使用()的语言表述。
白老师在“收集与交流一标志设计”一课提出“培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，这一教学目标是（　　）。A．知识目标B．技能目标C．过
试述保障计算机系统安全的方法。
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制
中国的农村信用社，曾经具有“三性”特征，除了业务经营上的灵活性、管理上的民主性外，还包括()。A:放款上的随意性B:组织上的群众性C:股东构成的复杂性D:

学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迀移属于（ ）A、 逆向迀移 B、 负迀移 C、 顺向迀移 D、 正迀移

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。 设计任务：阅读以下信息和语言素材。假设你将利用此语言素材提高学生的阅读能力．请根据学生情况设计针对此...

《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。

下面是关于学生数学学习评价的认识()。 ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学...

下面是关于学生数学学习评价的认识： ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水...

设函数f(x)=x1nx (1)画出函数f(x)的草图。(6分) (2)若 的最大值(提示利用函数f(x)的凸性)。(4分)

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：“数学思想蕴涵在数学知识形成、发展和应用的过程中，是数学知识和方法在更高层次上的抽象与概括，如抽象、分类、归...

下列选项中，()属于影响初中数学课程的社会发展因素。A.数学的知识、方法和意义B.从教育的角度对数学所形成的价值认识C.学生的知识、经验和环境背景

通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所需的数学的基础知识、基本技能、基本思想和()A.基本方法B.基本思维方式C.基本学习方

新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分与通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算”，结合上述...

“同底数幂的乘法”教学片段： 师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16。2Y=512，求2x﹢y的值。...

关于《标准设计施工总承包招标文件》适用范围的说法，正确的有（ ）。 A.适用于

4岁小儿头颈部和右下肢全部烧伤，其面积为 A．20% B．40% C．30

在项目实施过程中项目目标动态控制的第一步是（）。

A.苏联成为西欧国家强有力的后盾 B.西欧国际地位不断提高 C.西欧取代了美国的经济霸主地位 D.第三世界国家日益壮大B西欧从战后初期唯美国马首是瞻到奉行

为了改善患者的微循环，应选用的溶液是

基金宣传推介材料中可以使用()的语言表述。

白老师在“收集与交流一标志设计”一课提出“培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，这一教学目标是（ ）。A．知识目标B．技能目标C．过

试述保障计算机系统安全的方法。

教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制

中国的农村信用社，曾经具有“三性”特征，除了业务经营上的灵活性、管理上的民主性外，还包括()。A:放款上的随意性B:组织上的群众性C:股东构成的复杂性D:

学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迀移属于（）A、逆向迀移 B、负迀移 C、顺向迀移 D、正迀移

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：阅读以下信息和语言素材。假设你将利用此语言素材提高学生的阅读能力．请根据学生情况设计针对此...

设函数f(x)=x1nx (1)画出函数f(x)的草图。(6分) (2)若的最大值(提示利用函数f(x)的凸性)。(4分)

“同底数幂的乘法”教学片段：师生共同探索归纳总结出同底数幂的乘法法则后，进入知识巩固环节，教师出示例题：已知2x=16。2Y=512，求2x﹢y的值。...

关于《标准设计施工总承包招标文件》适用范围的说法，正确的有（　）。 A.适用于

白老师在“收集与交流一标志设计”一课提出“培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，这一教学目标是（　　）。A．知识目标B．技能目标C．过