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财务会计
2. 简述识记种类及影响识记的主要因素。
2. 简述识记种类及影响识记的主要因素。
书海库
2020-05-20
53
问题
2. 简述识记种类及影响识记的主要因素。
选项
答案
解析
答案:(1)识记的种类 ①无意识记和有意识记 根据识记时有无明确目的,把识记分为无意识记和有意识记。 无意识记是指没有明确的识记目的,不需要任何有助于识记的方法,也不需要做出意志努力的识记。 有意识记是指具有明确的识记目的,运用一定有助于识记的方法,需要做出意志努力的识记。 ②意义识记和机械识记 根据识记材料有无意义或是否了解其意义,把识记分为意义识记和机械识记。 意义识记是指通过理解材料的意义,把握材料内容的识记,其基本条件是要求识记者能理解识记材料并进行思维加工。 机械识记是指只根据材料的外部联系或表现形式,采取简单重复的方式进行的识记。 (2)影响识记的因素 ①识记的目的 有无识记目的或识记目的是否明确会影响识记的效果,目的不同,学习者在识记时对材料的组织会有所不同,这样就会影响识记的效果。 ②学习态度 如果识记的客体成为主体的智慧活动的对象或结果,那么就会激发起学习者的识记动机,积极地参与识记活动,对象或结果就容易被清晰地感知,就会去建立事物之间的意义联系、理解材料的内在逻辑关系,并与自己的知识经验相联系,从而提高识记的效果,反之,则会使识记效果降低。 ③材料的性质和数量 a.识记材料按性质不同可分为直观识记材料(实物、模型、图片等)和描述事物及现象的文字识记材料。对这些材料的识记效果因人而异。一般来说,成人对文字材料识记较好,儿童对直观材料的识记常优于文字材料。 b.难易不同的识记材料在记忆进程中是不同的。如果识记的材料是容易的,一般开始时进展较快,后来逐步缓慢,成一减速曲线。如果识记艰深难懂的材料,常在开始时进展较慢,后来逐步加快,成一加速曲线。 c.识记材料的数量对识记效果也有很大影响。一般说要达到同样识记水平,材料越多,平均所用时间也越多。但是,如果识记的是课文内容,识记时间就依内容的逻辑结构,学习者的经验等条件而定,不只依存于课文的字数。 ④对识记材料的理解程度 理解了的材料的识记比较迅速和牢固,这是因为它与主体已经掌握的知识、与人的过去经验发生了内容丰富的联系。为了理解识记的材料,应该先对材料进行分析,把它的基本观点、论点、论据以及逻辑结构标示出来,然后以自己的语言把它们概括而确切地叙述出来。 ⑤识记方法 识记一般有三种方法:整体识记法、部分识记法和综合识记法。 a.整体识记法是将识记材料整篇阅读直至成诵为止; b.部分识记法是将识记材料一段一段阅读,到分段成诵后再合并整篇成诵; c.综合识记法是将整体和局部材料相结合,即先进行整体识记再进行部分识记,最后再进行整体识记直至成诵。
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